El programa se organiza combinando sesiones diferenciadas y sesiones conjuntas. En una primera fase, se trabaja por separado con chicas y chicos. Con las chicas se desarrollan dinámicas de empoderamiento centradas en reforzar la autoestima, la seguridad, la autonomía, la toma de decisiones y la identificación de relaciones sanas. Con los chicos se aborda la revisión crítica de los modelos tradicionales de masculinidad, la reflexión sobre privilegios, la gestión emocional y la importancia del respeto, la corresponsabilidad y el buen trato.

Posteriormente, se realiza una sesión conjunta en la que se ponen en común los aprendizajes trabajados en los espacios diferenciados, favoreciendo el diálogo, la escucha y la construcción compartida de acuerdos basados en la igualdad.

Los contenidos se adaptan cada año a las necesidades detectadas en los centros y al contexto que vive el alumnado. Se abordan, desde un enfoque pedagógico y adecuado a cada edad, cuestiones como las relaciones saludables, la gestión emocional, la presión de grupo, el uso responsable de redes sociales o la prevención de situaciones de violencia.

Se trata de un programa preventivo y educativo que busca acompañar al alumnado en su desarrollo personal y social, ofreciendo herramientas para construir relaciones basadas en la igualdad, el respeto y el cuidado mutuo.